Képzeld el, hogy az iskola nem csak falak között zajlik, hanem egy zöldellő kertben, ahol a diákok együtt ültetnek, gondozzák a növényeket, és közben észrevétlenül tanulnak a természetről, egymásról és a nagyvilágról. Vagy hogy egy színdarab során nemcsak nézők, hanem szereplők is lehetnek, átélve a biodiverzitás csökkenésének hatásait – nem csak hallanak róla, hanem érzik is, így az rögtön többé válhat egy absztrakt fogalomnál. Az élményalapú tanulás ilyen közösségi tapasztalatokkal formálja a jövőt: inspirál, gondolkodásra késztet, és nemcsak tudást ad, hanem értékeket is teremt. A PLANET4B projekt magyarországi esettanulmánya azt vizsgálja, hogyan alakíthatják át az oktatást a tapasztalati módszerek – ebből a kutatásból fogok néhány érdekes eredményt megosztani.